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当你的孩子，小小年纪就展露出了惊人的学习天赋，你会不会觉得这是上天的恩赐？
然而有一天，你的孩子因天赋被摧毁，连高中都读不完，你又该如何面对？
这几天，梁鸿《要有光》节目里面的一个真实案例，在网上引发热议，无数家长看完沉默了。
北京少年吴用（化名），在13岁的时候就表现出了傲人的数学天赋。
他喜欢奥数，善于在那些错综复杂的数字中找到它们的内在逻辑，任何一个老师，都能在他身上看到超乎常人的天赋和光环。
父母也很高兴，他们多方打听，将他送往一个奥数老师组织的补习班。
老师很有来头，在北京几乎算得上是最好的奥数老师，一课难求。
更重要的是，只要跟着老师的节奏来，以后上清北不是梦，之前很多孩子都是走这样的路径，一路直通清北。
然而，在那里待了一段时间后，吴用却告诉妈妈：
他并不适应这里的学习节奏，想要回来。
吴用是一个思维很广阔的孩子，但在这里上课，他总觉得被困住。
课堂的节奏很快，上午刷题，下午考试，天天如此。
他的内心早已无法忍受这样的教学模式，他拒绝用刷题来维持某种天赋和状态。
一天晚上，在情绪冲到顶点之后，他想要回家，跟保安起了剧烈的冲突。
跟母亲打电话告知这一情况后，得到的回复却是：
只有几天了，你先忍一忍吧。
吴用只好继续留在了那里。
但，几天后，吴用的父母并没有兑现承诺让他离开奥数班。
因为父母认为，吴用已经上初三了，马上高中又要进行分班考试，如果能够分到实验班或超常班，那就离目标和梦想更近了一步。
于是，他们没有重视孩子的求助，反而继续给吴用报他反感的一对一补习课程。
但此时，吴用的状态已经很不好了。
上高中之后，他开始有起不来的迹象，甚至连周末都打不起精神，躺在床上。
其实，这个时候，孩子已经是重度抑郁到躯体化了。
家长这时候才意识到：孩子可能是生病了。
去医院检查后得知：吴用患上了严重的双向情感障碍，要休学2年。
结果显示孩子精神已经崩溃，需要每天服药控制病情。
而家长期望的清北，对于这个家庭来说已经遥遥无期。
他们原以为，孩子有天赋，只要发狠往前冲，就一定能得到光明灿烂的前途。
但没想到，就是这样的盲目内卷，把一个正常的孩子逼到了精神崩溃。
家长、学校和社会共同精心编制了一张名为“教育”的网，困住了孩子，让他们无限在这个网里面内卷，最终孩子成为了这场“内卷”战争的唯一受害人。
他们不断地鞭策孩子去完成一个又一个目标，攀登一座又一座高峰，但实际上，孩子的内心早已崩溃到一定程度，他们不断地呼救，家长却始终置若罔闻。
他们爱孩子，但可悲的是，这种爱恰恰毁了孩子。
事实上，我国青少年的心理状态，比我们想象得更不容乐观。
北京某三甲医院的精神科医生说：
以前孩子们的问题很少，一个病房20张床位都住不满，病情严重的孩子也不多。
但现在病房已经增加到了60张床位，加上特需病房，一共百十来张，却依旧供不应求。
这种现象不光出现在北京，在全国很多儿童青少年精神科，都是一号难求。
据权威媒体的统计，我国18岁以下的抑郁症患者已经占抑郁症发病群体的30.28%，其中50%为在校学生。
都说“抑郁症”很可怕，但它已经离我们的孩子越来越近了。
前段时间，看了一个“围棋天才少年”的故事。
他很早就展露出了惊人的围棋天赋，7岁那年更是以9战全胜的成绩，斩获全国少儿围棋冠军。
面对如此闪耀的成绩，孩子的爸爸自然是想乘胜追击。
他让孩子从学校退学，去上专门的智力学校，日日夜夜泡在围棋里苦练；
他对孩子要求极其严格，孩子未取得满意的成绩，动辄就是打骂，暴力相向。
这个年龄阶段的孩子，他们生活的世界应该是丰富多彩的，但在他的世界里，只有黑白的棋子。
他内心的黑洞越来越大，最终无法承受，选择了跳楼自杀。
同样类似的悲剧，还有一个来自东北的天才少年。
他16岁就斩获全国信息奥赛冠军，妥妥的“天才少年”，也是无数父母的“梦中情娃”。
然而，在他人生最辉煌的时候却选择轻生，从高楼一跃而下。
从他的遗书中才得知，这个天才少年，并不快乐。
他每日泡在奥数题中，人生被竞赛、刷题、上课填满。
但事实上，他并不喜欢这样的生活。
他喜欢仰望星空，爱看漫画，想要探索宇宙更多元的世界，他私藏的抽屉里都是这样的探索宇宙类似书籍。
但他的人生里，根本分不出一丁点儿时间给自己的爱好。
这些孩子，就像一台不能停歇的机器，父母在后面驱赶，他们不得不往前奔跑，但这样的内卷学习让他们无比痛苦，内心的空洞越来越大。
直到某一天在驱赶之下，他们再也走不动了，于是选择了最极端的逃避方式。
心理学家贺岭峰说过自己孩子的故事。
在孩子上小学的时候，他将孩子送去了全区最好的学校。
但有一回，孩子拿着一张97分的试卷回来，却瘪着嘴，说老师一点也不满意这个成绩。
他后来复盘孩子教育的时候，直接说道：
“竭尽全力的把女儿送去了全区最好的小学，这是我此生犯的最大错误。从那之后我才明白为何精神科挤满了小小的孩子”。
如果说，优秀孩子的“卷”是一种对天赋的极端淘洗和折堕，那么，普通孩子的“累”却更是一场极致的身心摧残。
他们没有表现出过人的天赋或成绩，但父母却觉得他们是不够努力，于是不断给他们上强度，让他们在这场残酷的内卷中，成为最悲剧的燃料。
一个博主分享了自己的高中生涯。
作为一个“山河四省”走出来的学子，他早上5点起，晚上12点睡是常态。
在淡青色的晨曦中拿着书等待晨跑，在熄灯后打着手电继续学。
吃饭，洗头，洗澡的时间被严重压缩，甚至很多孩子好几天不上一次大厕。
但这样的内卷，孩子的成绩会提升吗？
不会。
只会因为缺少睡眠时间，学习效率低下；
只会因为父母不断地上强度，最终对学习越来越厌恶。
最后变成了越努力，成绩越上不起的悲剧。
很多家长经常有一个疑问：努力和天赋哪个更重要？
但最近衡水中学“神话破灭”的新闻告诉我们：努力到一定程度之后，拼的就是天赋。
衡水中学“神话破灭”图显示，近10年来，衡水中学考入清华北大的人数，出现了断崖式下跌。
巅峰时，全年级1500名左右的学生，就有275人考进了清华北大。
而到了今年，考进清北的学生断崖式下降到了只有45人。
而它神话破灭的最大原因，是2021年开始，河北省严令禁止跨区域掐尖。
你衡中就只能招衡水的生源，不许再像以前那样，通过高额奖学金、提前签约等方式，去“掐尖”全省的优秀孩子。
好生源，好苗子没了，衡水中学所构建的神话轰然倒塌。
所以，到底是衡水模式的“内卷式”努力重要还是天赋加努力重要？
毫无疑问，肯定是后者。
当年，作为全中国遍地开花的“超级中学”，衡水模式被很多学校和家长崇敬和模仿。
无数家长被内卷式努力洗脑，他们迷信军事化管理、题海战术，把孩子送进各地模仿衡中的学校去吃苦，去奔一个伟大前程，结果可能就是：
孩子本来就是这点分，去了还是只有这点分，甚至可能还会因为高强度的内卷，成绩倒退，卷出一身病。
所以，我深刻理解网上流行的那句话：
我们这套体系，不是在教育，而是在筛选。
筛选出那一批肯努力、肯内卷，又有天赋的孩子。
所以，当我们的孩子努力到一定程度，成绩还不是很理解，那我们家长最应该学会的就是释然并接受。
可能并不是我们孩子不够努力，并不是我们的孩子天性爱玩，而是有些东西即使去卷了，也不一定就有你想要的东西。
那么，还不如收获一个身体健康，活泼开朗，人品正直，温暖纯良的孩子？
反而，我们如果不去那么逼迫孩子，他们在兜兜转转中找到学习的乐趣，在你意想不到的地方获得了意想不到的成就。
忽然想起前段时间的一个新闻。
一位四川的女网友，在无意中翻出了哥哥多年前的试卷。
数学考试57.5，不及格。
在这今天看来，简直是妥妥的“学渣”。
然而，如今26年过去，哥哥现在已经211硕士毕业。
正如网友所说：“很多孩子属于在学习方面开窍比较晚的，不要焦虑孩子的成绩，说不定是厚积薄发。”
孩子的成长，其实是有周期性的。
有的很早就崭露头角，迸发出惊人的天赋；
有的一开始默默无闻，但后来却一鸣惊人；
也有的孩子，成绩始终平凡普通，但他却别的地方却有一番天赋。
但，谁说这样的孩子就不优秀呢？
教育，从来不是把孩子培养成千篇一律的做题家，而是让他们拥有健全人格的人，有解决问题的能力，能感知人生的幸福。
成绩单很重要，但它不是全部。
人生路漫漫，除了分数，他们应该还有诗和远方。
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